Методичні вказівки з англійської мови для студентів II курсу факультетів ФЕА, ТЕФ, ІЕЕ заочної форми навчання / Уклад.: Т.В.'Варянко, Л.А. Яцюк; СІ. Неїжко. -К.: КПІ, 2008. - 34 с Навчальне видання МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для студентів II курсу факультетів ФЕА, ТЕФ, ІЕЕ заочної форми навчання Укладачі: Варянко Тетяна Володимірівна, Яцюк Людмила Антонівна, Неїжко Світлана Іванівна Рецензент: Іванченко Лариса Михайлівна

Передмова
Запропоновані методичні розробки створені для студентів II курсу заочного відділення факультетів ФЕА, ТЕФ, ІЕЕ. Даний посібник має за мету допомогти студенту- заочнику у його самостійній роботі над розвитком практичних навичок правильного читання та перекладу науково-популярної літератури англійською мовою, над придбанням навичок розуміння загального змісту прочитаного витягу з монографії або статті з журналу загальнонаукової тематики без обов'язкового повного та точного перекладу всіх речень з тексту.
Матеріал методичних розробок поділяється на 7 занять. Необхідний для вивчення граматичний матеріал поданий на початку кожного заняття, і фактична частина кожного заняття вміщує текст, лексико-граматичні вправи, фонетичні вправи до тексту, перекладні вправи. Тексти методичних розробок виключно професійного спрямування.
Для того, щоб досягти успіху, студенту - заочнику треба з перших днів занять приступити до роботи над мовою, займаючись систематично. Насамперед, необхідно навчитись вірно вимовляти звуки, необхідно, по - перше, засвоїти правила вимови окремих літер і складав, а також правил наголосу в слові та в цілому реченні; по - друге, постійно виконувати вправи з читання та вимови по відповідних розділах, рекомендованих програмою.

Щоб зрозуміти технічну літературу, треба оволодіти визначеним запасом слів і висловів. Для цього необхідно постійно читати англійською мовою навчальні тексти, газети та літературу за фахом.
Оскільки основною цільовою установкою навчання є одержання інформації з іноземних джерел, особливу увагу слід приділяти читанню текстів.

Розуміння іноземного тексту досягається при виконанні двох видів читання:
1. читання із загальним охопленням тексту;
2. навчальне читання.
Читаючи текст, призначений для розуміння загального змісту, треба, не звертаючись до словника, зрозуміти загальний зміст прочитаного.
Точне і повне розуміння тексту здійснюється шляхом читання тексту і детального проникнення у зміст окремих частин, для чого необхідно ознайомитися з усією лексикою, що входить до нього.